Kontakt ansvarlig
Erik Østergaard
Adm. direktør for DTL - Danske Vognmænd og DTL's arbejdsgiverforening, DTL-A
Adm. direktør for DTL - Danske Vognmænd og DTL's arbejdsgiverforening, DTL-A
DTL – Danske Vognmænd har i samarbejde med en række kommercielle partnere og fagbevægelsen lanceret det nye undervisningsprojekt Lastbilmatik, der skal styrke trafiksikkerheden blandt unge. Projektet henvender sig til elever i 7.–9. klasse og kombinerer matematikundervisning med viden om lastbilers rolle og risici i trafikken.
Materialet er udviklet i tæt samarbejde med Rådet for Sikker Trafik, som har bidraget med det faglige indhold. Det er gratis og tilgængeligt via hjemmesiden, hvor lærere kan downloade opgaverne til brug i undervisningen.
Matematik med mening
Lastbilmatik består af seks opgaver, der kan anvendes enkeltvis eller samlet. Opgaverne er designet til at illustrere de fysiske kræfter, der påvirker lastbiler, og giver eleverne mulighed for at anvende matematiske beregninger i en virkelighedsnær kontekst. Materialet kan suppleres med et gratis besøg af en lastbil og chauffør, hvilket giver eleverne en konkret oplevelse af emnet.
Undervisningen kan gennemføres på 1–2 lektioner og lægger op til dialog om sikker adfærd i trafikken.
Fra kampagne til klasseværelse
Baggrunden for projektet er den populære SoMe-kampagne Hop med i førerhuset med Hav og Kamal, som har nået hundredtusindvis af unge. Nu følges kampagnen op med et undervisningsmateriale, der går i dybden med de trafikale udfordringer, unge møder i nærheden af lastbiler – særligt højresvingsulykker.
– Hvis vi skal nå ud til eleverne, skal der være et fagligt afsæt. Derfor har vi udviklet et undervisningsmateriale, der både er relevant og engagerende, siger DTL’s administrerende direktør Erik Østergaard.
Stærkt samarbejde bag projektet
DTL retter en stor tak til projektets partnere: Danske Fragtmænd A/S, Volvo Trucks, If Skadesforsikring, Applus+ Bilsyn, Circle K og Fagforbundet 3F, som alle har bidraget med både finansiering og konstruktive ideer. Rådet for Sikker Trafiks skoleteam har desuden bidraget med faglig sparring-
– Uden det brede samarbejde var projektet ikke blevet til virkelighed. Vi håber, at Lastbilmatik vil blive en værdifuld ressource i både matematik- og færdselsundervisningen, afslutter Erik Østergaard.
